Lehrgangsziel:
Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten um im Unterricht (Deutsch als Fremdsprache oder im Fremdsprachenunterrricht) digitale Werkzeuge, Übungen und andere medienbasierte Materialien anzuwenden und interaktionsfördernde mediengestützte Lern- und Lehrszenarien für den eigenen Unterricht zu entwerfen

Abschluss:
Institutsinternes Zertifikat nach vollständig ausgearbeitete Unterrichts- oder Projektplanung mit methodisch-didaktischem Kommentaren

Teilnahmevoraussetzungen:
abgeschlossenes Hochschulstudium mit Sprachunterrichtsbezug oder mehrjährige Sprachunterrichtserfahrung, für Nicht-Muttersprachler/innen: Deutschkenntnisse auf Niveau B2, grundlegende Computerkenntnisse; Technische Voraussetzungen: PC mit Internetzugang

Teilnahmevoraussetzungen zur Prüfung:
entfällt

Lehrgangsinhalte:
Einführung in das Thema "Interaktion": u. a. Faktoren durch die die Interaktionsprozesse im Klassenraum gefördert werden; Sprachliche Interaktion mit digitalen Medien: u. a. aktivierende Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien, medienunterstützte Lehr- und Lernszenarien; Ideen zu interaktionsfördernden Arbeitsformen: u. a. ein kursübergreifendes Projekt oder eine Unterrichtssequenz zur Förderung der Interaktion im Unterricht mittels digitaler Medien entwerfen, präsentieren und evaluieren, erfolgreich digital Deutsch unterrichten, Breakout, Künstliche Intelligenz

Lehrgangsmaterial:
3 Onlinemodule (u. a. Videos, Blog, Forum, Übung, Aufgabe)

Lehrgang Zeitaufwand:

• Gesamtdauer: 2 Monate, gesamt 52 Zeit-Std.
• wöchentliche Bearbeitungszeit ca. 6 Zeit-Std.

Begleitender Unterricht:
3 Online-Livephasen

• Nah-Unterricht: 0 Zeit-Std.

ZFU-Zulassungsnummer:
7391221